Las estudiantes que presenten dismenorrea incapacitante o síntomas severos asociados a la menstruación podrían justificar sus inasistencias escolares sin afectar su desempeño académico, de aprobarse una iniciativa presentada en el Congreso del Estado.
La propuesta, impulsada por la diputada Gabriela López Torres, plantea reformas a las leyes de Educación y Salud del Estado de San Luis Potosí para reconocer este derecho y establecer mecanismos institucionales que permitan atender estos casos.
De acuerdo con la legisladora, el objetivo es garantizar que las personas estudiantes menstruantes puedan ausentarse de sus actividades escolares cuando presenten dolores intensos u otros síntomas que les impidan asistir a clases, sin que ello repercuta en sus evaluaciones, trayectoria académica o permanencia en el sistema educativo.
La iniciativa señala que, aunque la menstruación es un proceso biológico natural, en algunos casos puede estar acompañada de síntomas como cólicos severos, fatiga extrema, náuseas, vómito, dolor lumbar, cefaleas, alteraciones emocionales y otros malestares que limitan el desempeño cotidiano.
Asimismo, plantea que estas condiciones sean reconocidas desde un enfoque de derechos humanos y salud pública, promoviendo la coordinación entre las autoridades educativas y el sector salud para brindar orientación, información y mecanismos de atención.
La propuesta también incorpora el tema de la menstruación como parte de los contenidos relacionados con la educación sexual integral y la salud reproductiva en el ámbito estatal.
La iniciativa fue turnada a las comisiones de Educación, Cultura, Ciencia y Tecnología para su análisis.
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